Phần 1. Cấu hình Hệ thống đào tạo trực tuyến thế hệ mới – ROBUSTA Distance Learning 2015


1. Tổng quan:

Đào tạo từ xa (E-learning) với khả năng cung cấp bài giảng đa phương tiện và hỗ trợ việc dạy và học cho mọi người, ở mọi nơi và mọi lúc , đây là một phương pháp hữu hiệu để hỗ trợ bổ sung hoặc thậm trí thay thế một số bộ môn trong hình thức đào tạo truyền thống.

Mô hình E-learning phổ biến nhất hiện nay là phát triển các hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên nền web (Web-Based Training  “WBT”) cho phép quản lý một số lượng lớn người dùng thuộc 6 nhóm chính:

  1. Quản trị hệ thống mạng và dịch vụ (đảm bảo về kỹ thuật, cấu hình dịch vụ cho hoạt động ổn định của hệ thống).
  2. Quản trị hệ thống nội dung, chương trình đào tạo (Nhóm người quản lý các chức năng đào tạo, theo dõi qui mô, tiến trình, báo cáo và đánh giá chất lượng đào tạo để có thể ra các quyết sách hợp lý).
  3. Giảng viên (nhóm đối tượng khai thác chức năng của cả đào tạo “LMS” và quản lý nội dung giáo trình dạy “LCMS” để xây dựng bài giảng và quản lý việc sử dụng bài giảng).
  4. Trợ giảng, người theo dõi quản lý lớp/ khóa học.
  5. Học viên (nhóm đối tượng sử dụng đông đảo và đa dạng nhất của hệ thống. đối với một hệ WBT cho cộng đồng, học viên có thể là mọi đối tượng trong xã hội. Học viên chủ yếu khai thác trực tiếp các chức năng của phân hệ đào tạo “LMS”).
  6. Phụ huynh / người quản lý trực tiếp nhóm của học viên.

và cung cấp các hình thức tương tác giữa 6 nhóm phong phú như:

  1. Lưu sổ điểm, học bạ,điểm danh, chứng chỉ, theo dõi tình hình học tập, tiến trình ôn tập của từng cá nhân học viên.
  2. Hệ thống tương tác qua email, sms, trao đổi qua văn bản / hình ảnh / âm thanh, streaming media.
  3. Cung cấp các nguồn thư viện điện tử, media, video/audio, giáo trình tham khảo điện tử , trình chiếu powerpoint slides, adobe flash, silverlight …
  4. Hệ thống ôn tập thi chứng chỉ các chuyên ngành học dạng ngân hàng đề thi trắc nghiệm, thi mô hình simulators / hotspot, điều khiển Labs thực hành trên máy tính và mạng ảo, chấm điểm tự động.
  5. Khả năng remote hỗ trợ từ xa các máy desktop của giảng viên, học viên chuyên các bộ môn: ITIL, Helpdesk, chăm sóc khách hàng CRM …
  6. Khả năng học nhóm, họp phòng, hội thảo, triển lãm CNTT từ xa bằng tích hợp các hệ thống điện toán đám mây như: Google App, Office 365 hoặc Lync Conferencing 2010/2013, VMware Virtualization…
  7. Hệ thống thực hành trực tuyến điều khiển từ xa giúp học viên, giảng viên và quản trị hệ thống mạng xây dựng được các bài thực hành : Virtualization Data center, SharePoint, BizTalk, Virtualization System, Hybrid Cloud, Private Cloud…
  8. Tích hợp với các mạng xã hội như: facebook, linkedin, youtube, flickr, google, Microsoft Azure, Moodlenews… giúp việc ad/pr, marketing tin tức hoạt động, chương trình đào tạo của hệ thống hiệu quả cao hơn.

Moodle-social

Chính vì vậy đã có nhiều hệ thống WBT được phát triển và số người tham gia vào các hệ thống này ngày càng tăng.

 

2. Cấu trúc cơ bản của WBT:

Một hệ thống WBT hoàn chỉnh thường bao gồm hai thành phần chính:

  1. Phân hệ quản lý đào tạo (Learning Management System – LMS).
  2. Phân hệ quản lý nội dung đào tạo (Learning Content Management System-LCMS).

image

  • LMS là một hệ thống quản lý các quá trình học tập, bao gồm việc đăng ký khoá học của học viên, phân phối các nội dung học cho học viên, các hoạt động kiểm tra đánh giá, và các hoạt động tương tác trong cộng đồng người sử dụng. Một số LMS còn hỗ trợ nhà quản lý và giảng viên thực hiện giám sát tiến trình học và chất lượng học, hỗ trợ các hình thức tương tác trực tuyến và bài giảng đồng bộ.
  • LCMS là hệ thống hỗ trợ việc xây dựng nội dung học tập bao gồm việc tạo, cập nhật, tìm kiếm và sử dụng lại các module bài giảng. Bài giảng có thể được thể hiện dưới nhiều mức khác nhau từ văn bản cho đến bài giảng đa phương tiện chứa video và bài giảng dạng mô phỏng hỗ trợ tương tác. Hầu hết các hệ LCMS đều tiến tới hỗ trợ việc biểu diễn bài giảng theo các chuẩn thống nhất (ví dụ: SCORM hay XML) để dễ dàng chia sẻ và sử dụng lại.

image

 

3. Công nghệ đáp ứng nền tảng:

  1. Web Server: Apache / IIS 7.5 trở lên.
  2. Hệ quản trị CSDL: MySQL 5.x / MS SQL Server 2008 R2 trở lên.
  3. Directory: AD, LDAP / OpenLDAP.
  4. Ngôn ngữ lập trình: PHP 5.x / ASPX 2 trở lên, XML/XSL/ Notes.js
  5. Trình duyệt web: Internet Explorer 6 trở lên; Chrome; Firefox, Opera, Safari, WAP 1.x; Nescape 5.x trở lên

 

4. mô hình các thành phần của hệ thống đào tạo trực tuyến:

image

5. Cấu trúc các chức năng hệ thống:

image

6. Cấu trúc của một môn học trực tuyến:

image

 

7. Yêu cầu kỹ năng tương tác của giảng viên:

image

8. Triển khai mô hình LMS vs LCMS trong đào tạo trực tuyến:

MOOC

Lưu ý: Trong mô hình trên chúng ta sẽ vướng phải yêu cầu về đăng nhập 1 lần (SSO) sử dụng giao thức LDAP:// 389 hoặc LDAPS để trao đổi thông tin, đăng nhập xác thực 1 lần giữa WBT, web service với email, ftp, portal và LMS – LCMS của các sản phẩm công nghệ quản lý đào tạo sẵn có như: Moodle, Blackboard, SharePoint Learning gateway …

(xin xem phần 2. Triển khai cấu hình đăng nhập 1 lần giữa Moodle và AD server).

9. Triển khai mô hình hệ thống Cân bằng tải:

image

Hết phần 1.

Virtual Labs Office 365

KHÓA ĐÀO TẠO: XÂY DỰNG HỆ THỐNG THỰC HÀNH LABS OFFICE365


Design Labs for Office 365

I.            Giới thiệu về khóa học

1.   Mục đích:

–          Hiện nay trên thị trường hầu hết các doanh nghiệp, Trường đại học, cao đẳng hoặc phổ thông, các Tổ chức khai thác sử dùng hệ thống quản lý CNTT hầu hết là không tập trung, không có kiến trúc nền tảng về hệ thống PaaS hoặc VDI hoặc không có giải pháp sâu tới người dùng thực tế.

–          Chi phí dịch vụ, đào tạo thường xuyên cao và phải tái đầu tư liên tục.

–          Để chủ động hơn trong việc kiểm soát, cũng như phát triển hệ thống quản lý hạ tầng công nghệ, tạo điều kiện tốt cho sự phát triển của tổ chức. Chúng tôi đưa ra các khoá đào tạo tư vấn giải pháp xây dựng hệ thống thực hành LABs cho nhiều mô hình tổ chức khác nhau.

–          Một trong những nội dung đào tạo của chúng tôi đó là: “Xây dựng hệ thống thực hành LAB OFFICE365”.

2.   Nội dung:

Đến với khóa học các bạn được học và thực hành cách cấu hình, cài đặt, xây dựng, vận hành một hệ thống LAB OFFICE365 trên môi trường ảo hóa của VMware.

Khóa học hướng đến đào tạo cho các học viên những kiến thức tổng quát và xuyên xuốt các vấn đề:

  1. Cách thức, quy trình xây dựng giải pháp.
  2. Hệ thống mạng ảo (vNIC).
  3. Hệ thống máy chủ ảo (VMs).
  4. Thiết kế thành phần vApp.
  5. Quản trị viên CNTT tại  trường Đại Học, Cao đẳng, Phổ thông, Doanh nghiệp những người có nhu cầu muốn thiết lập hệ thống office365 có các chức năng:

II.         Đối tượng tham gia

–          Xây dựng hệ thống quản lý người dùng, phần quyền user.

–          Đồng bộ tài khoản người dùng ADDC cùng với office365 cloud.

–          Thiết lập hệ thống đăng nhập một lần.

  1. Các nhân viên trong phòng CNTT của các tổ chức, công ty: cũng có nhu cầu học cách thiết lập hệ thống office365 cho tổ chức của mình.
  2. Có kiến thức cơ bản về Hệ điều hành Windows / Linux, hệ thống mạng Network.
  3. Kiến thức cơ bản về hệ thống ảo hóa vSphere của VMware, Virtual Box, Microsoft Hyper-V.
  4. Ưu tiên các bạn có kiến thức về hệ thống ADDC.

III.       Yêu cầu với học viên

 

  1. Có kiến thức cơ bản về Hệ điều hành Windows / Linux, hệ thống mạng Network.
  2. Kiến thức cơ bản về hệ thống ảo hóa vSphere của VMware, Virtual Box, Microsoft Hyper-V.
  3. Ưu tiên các bạn có kiến thức về hệ thống ADDC.

IV.      Lợi ích của việc tham gia khóa học:

  1. Học viên có thể chủ động xây dựng hệ thống thực hành LABs Office365: tạo dựng môi trường thực hành phát triển và đào tạo, thực nghiệm các hệ thống quản lý người dùng, đồng bộ hóa tài khoản người dùng với Office365 Cloud, thiết lập đăng ký tài khoản domain.
  2. Phòng/ban CNTT: được đào tạo vững chắc kiến thức nền tảng hệ thống Labs, chủ động trong việc cấu hình, xây dựng hệ thống, đăng ký và triển khai office365 cho doanh nghiệp, tổ chức của mình.

Thông tin về lịch khai giảng tại Viện đào tạo và quản lý CNTT ROBUSTA Hà nội


Nếu quý khách có yêu cầu chương trình học ngoài lịch khai giảng trên xin vui lòng liên hệ với Robusta

STT

Tên khóa học

Ngày KG

Giờ học

Ngày học

Thời lượng

Học phí

Giảng viên

Các khóa đào tạo công nghệ VMware

1

 Triển khai, quản trị hạ tầng ảo hóa với VMware vSphere 5.5

05-05-2014 18h-21h Thứ 2-6 40 giờ Liên hệ Việt Nam
2
10-05-2014 09h-17h Thứ 7,CN 40 giờ Liên hệ Việt Nam
3
12-05-2014 09h-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
4

VMware vSphere: Optimize & Scale [v5.1]

26-05-2014 09h-17h Trong tuần

40 giờ

Liên hệ Việt Nam

 

5

Ảo hóa máy trạm và ứng dụng VMware [v5.5]

 

19-05-2014

18h-21h

Trong tuần

40 giờ

Liên hệ

Việt Nam

6

09-06-2014

18h-21h

Thứ 2,4,6

40 giờ

Liên hệ

Việt Nam

 

7

VMware vCenter Configuration Manager for Virtual Infrastructure Management [V5.x]

04-06-2014

09h-17h

Trong tuần

40 giờ

Liên hệ

Nước ngoài

8

VMware vCenter Operations Manager: Analyze and Predict [V5.x]

02-06-2014

09h-17h

Trong tuần

16 giờ

Liên hệ

Nước ngoài

9

VMware vCenter Configuration Manager for Virtual Infrastructure Management [V5.x]

04-06-2014 09h-17h Trong tuần 24 giờ Liên hệ Nước ngoài

Các khóa đào tạo Microsoft

1

Office365 Tổng hợp

 

05-05-2014 09h-17h Trong tuần 24 giờ 06 triệu Việt Nam
2 05-05-2014 18h-21h Thứ 2,4,6 24 giờ 06 triệu Việt Nam
3

 

Manage Projects with Microsoft Project 2010

 

12-05-2014
18h-21h

Thứ 2,4,6

24 giờ 05 triệu Việt Nam
4

Phát triển Biztalk Server dành cho người lập trình

12-05-2014 09-17h

Trong tuần

40 giờ Liên hệ Việt Nam
5

Quản trị Biztalk Server

26-05-2014 09-17h

Trong tuần

40 giờ Liên hệ Việt Nam
6 Phát triển Biztalk trong tích hợp ứng dụng doanh nghiệp 02-06-2014 09-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
7 02-06-2014 18h-21h Thứ 3,5,7 40 giờ Liên hệ Việt Nam
8 Thiết kế và phát triển Ứng dụng Microsoft Sharepoint 19-05-2014 18h-21h Thứ 2,4,6 40 giờ Liên hệ Việt Nam
9 Thiết kế kiến trúc hạ tầng Microsoft Sharepoint 26-05-2014 09h-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
10

KHOÁ ĐÀO TẠO NÂNG CAO

ĐIỀU CHỈNH SHAREPOINT 2010 CHO HIỆU SUẤT CAO

23-06-2014 09h-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
11 Thiết kế các giải pháp BI với  Microsoft SQL Server 09-06-2014 09h-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
Các khóa đào tạo khác
1 Quản lý CNTT và An toàn thông tin 19-05-2014 09h-17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
2 19-05-2014 18h-21h Thứ 2,4,6 40 giờ Liên hệ Việt Nam
3 IT Management Skills – Các kỹ năng quản lý công nghệ thông tin 16-06-2014 09h- 17h Trong tuần 40 giờ Liên hệ Việt Nam
4 ITIL – Information Technology Infrastructure Library Foundation V3 16-06-2014 18h-21h Thứ 2,4,6
24 giờ Liên hệ Việt Nam
5
Thiết kế Website PHP và HTML5 bằng phương pháp sản xuất công nghiệp
27-4-2014
08h-12h
Chủ nhật
4 giờ
01 triệu
Việt Nam

 

Thông tin ưu đãi:

– Giảm giá đặc biệt cho các học viên đăng ký và thanh toán trước ngày khai giảng tối thiểu 02 tuần hoặc đăng ký nhóm 02 người trở lên.

 

Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ:

Lê Trường Sơn (Mr.) – Mobile : (+84) 0904 411 933 – Email: son.le@robusta.vn

Lê Toàn Thắng (Mr.) – Mobile : (+84) 943 851 178 – Email: thang.le@robusta.vn

Xin cám ơn và mong được hợp tác và hỗ trợ Quý Anh/Chị cùng đơn vị trong thời gian tới!

KHÓA ĐÀO TẠO OFFICE365 TỔNG HỢP


Office-365-Fast-Track
1. Giới thiệu khóa học:

Khóa học tổng hợp bao gồm cả 3 phần: Quản trị Office 365, Triển khai Office 365 và Đem sức mạnh Office 365 đến người dùng.

Thời lượng khóa học: 4 ngày (24 giờ)

Thời lượng khóa học thường được xác định chính xác sau khi thống nhất cụ thể nội dung khóa học.

2.Phương thức đào tạo
  • Đào tạo trực tiếp tại lớp học, có thể học liên tục từ sáng đến chiều hoặc chia làm nhiều ca học cho đến khi hết nội dung khóa học.
  • Học viên đem theo laptop thực hành.
3. Học phí: liên hệ trước 02 tuần

Thông tin ưu đãi: Giảm ngay 10% học phí cho học viên đăng ký và thanh toán trước ngày khai giảng tối thiểu 02 tuần hoặc đăng ký nhóm 02 người trở lên.

  Thông tin liên hệ:

–         (Mr.) Lê Trường Sơn | Mobile: 0904 411 933  | Email: son.le@robusta.vn

–         (Mr.) Lê Toàn Thắng | Mobile: 0943 851 178  | Email: thang.le@robusta.vn

Australian International School implemented Microsoft Live@edu, Saves $ 40,000 in six months.


“Live@edu is a cloud solution which technical jobs are backed end by Microsoft engineers, therefore it reduces implementation, deployment, maintenance time as well as management time. In general, I am advanced from Live@edu…”

Tho Le, Manager of Technology, Australian International School

AIS is one of the international schools which invested high cost in technology applications for education. To meet the demand of email system for current teachers and students, the school will have to invest a significant cost to the Exchange Server, AD Server. After deploying Live@edu system in the first six months, the school have saved $40,000 cost. It also is improving email reliability and providing teachers a more convenient and collaborative work environment.

 

Business Needs

AIS first opened its doors in August 2006, and now have over 500 students in 3 campuses.  Since Day 1, AIS has been recognized for its focus on learning in an environment that is both friendly and supportive.  With excellent teachers and facilities in campuses that are conveniently located, safe and security, AIS has quickly become one of the top international schools in HCMC.

The Australian International School operates from three purpose built campuses.  The well-resourced campuses are located in beautiful, secure and serene

settings with excellent libraries, ICT suites and science labs, visual art and music studio, outdoor swimming pools, basketball courts and age appropriate playgrounds and sport fields.

Information and Communication Technologies are integral to teaching and learning at AIS and the School continually upgrades its facilities to maintain the highest standard of ICT.

The students are equipped with a broad variety of Information Communication Technologies (ICT) to stay abreast with the pace of change in our world.  ICT learning is not separate from traditional areas of

image

Customer: Australian International School

Website: http://www.aisvietnam.com

Customer Size: 100 employees

Country or Region: Vietnam

Industry: Education–K-12

 

Customer Profile

The Australian International School, located at southwest Ho Chi Minh City, The AIS has over 500 students in 3 campuses.

 

Software and Services

·    Services

   Microsoft Live@edu

   Microsoft Office Live

   Microsoft SSO Kit for SharePoint2010

   Microsoft Office Outlook Live

   Microsoft Forefront Online

   Windows Live SkyDrive

For more information about other Microsoft customer successes, please visit: http://www.microsoft.com/casestudies

learning, but embedded throughout the curriculum. Students engage in music compositions and use traditional and digital animation editing software; web design and construction; wikis; mathematics software; data probes and analysis software alongside the usual Office suite. They are encouraged to be creative with digital presentation and to stand out from the crowd, which will prepare them for a future where competition in this field will be high.

The School offers a web based learning platform.  The AIS Community Portal allows the whole school community to log in and engage with student learning and school activities globally with internet connection.  In this way ICT provides learning experiences when and where they are needed and allows students to progress at their own pace.

 

Solution

When starting in Vietnam, AIS has focused on developing Information technology to use and support learning system. Base on Microsoft platform, apply Exchange Server 2010 to manage Email and synchronize database of students, faculties, staffs

From March 2012, AIS began attending to Microsoft Live@edu program, setting up Outlook Live and SharePoint services. Now email system has about 520 student accounts and 100 staff accounts which used like one of main application for learning and teaching.

At AIS, SharePoint and Live@edu are working together; SharePoint provides not only a central place to store information, processes but also an environment where staffs can co-works in an effective way. Live@edu gives a reliable way to communicate as well as receive alerts from SharePoint via email. SharePoint together

with Live@edu open a new professional working method in organization.

After nearly 6 monthly using Live@edu, AIS are generally happy with this solution as well as partner’s support (AT.COM).

 

Objectives:

1. SharePoint deployment objectives for students, lecturers, parent.
The main objective of deploying SharePoint is to create a central point for documentation as well as a place to facilitate collaboration.
2. Objective deployed Live@edu
The initial goal when implementing Live@edu is to provide a reliable, stable and cost-effective email solution
3. Single Sign On
Upgrade to new version which easily integrate with many other systems such as SSO SharePoint Portal.
Ready for integrating other solutions like SharePoint LMS E-learning, Moodle, Lync Online, Web Office Apps via Skype.

Benefits

By implementing Live@edu, Australian International School is enjoying more reliable email communications, saving significant costs, and giving teachers and staff a work environment that is more convenient and collaborative.

 

Enhanced Reliability

Since the beginning, AIS have noticed reliability improvements from having replaced the AIS’s onsite email infrastructure with Outlook Live.

Live@edu is a cloud solution which technical jobs are backed end by Microsoft engineers, therefore it reduces implement, deployment, maintenance time as well as management time. In general, I am advanced from Live@edu.” Tho le says’ 

Impressive Cost Savings

Yearly savings come from avoiding the licensing costs of email anti-virus and anti-spam software, and the bonus savings in the first year come from avoiding a server hardware replacement.

 

With the savings enabled by moving to Live@edu, AIS are able to preserve other IT initiatives that had been considered for cancellation—such as a web-based video archive that is popular with teachers and students alike.

 

Great Collaboration

With SkyDrive enabling document creation and storage to move to the cloud, teachers and staff enjoy not only more convenience but also more collaboration. Teachers are working on lesson plans and class presentations from home or elsewhere, without having to remember to back up files to a portable drive and carry it around with them, Teachers also are using the cloud for sharing photo- and video-based materials and eventually will use it for collaborating on a common curriculum.

 

The advice AIS would give another school evaluating Live@edu is encourage them to use Live@edu. Moreover, Live@edu is going to be upgraded into office 365 which even provides more great features such as Lync, SharePoint online.

This case study is for informational purposes only. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS OR IMPLIED, IN THIS SUMMARY.

 

Document edited October 2012

image

Khi nâng cấp lên Office365 hệ thống bên Trường Đại học gặp lỗi bị trả lại mail “Delivery is delayed to these recipients or groups:”


1 Bạn Quản trị tại Trường ĐH vùng nêu câu hỏi:

Như đã trao đổi qua điện thoại với anh khi nâng cấp lên office365 hệ thống bên em gặp lỗi bị trả lại mail “Delivery is delayed to these recipients or groups:” .

Nhờ anh coi giúp và đưa ra hướng xử lý dùm bên em. Em cảm ơn

Trân trọng.

 

Trả lời:

Chào Bạn,

1. Mình đã xem phần cấu hình DNS ở phần quản lý tên miền mà bạn gửi và trên http://Portal.microsoftonline.com   đều đúng.

DNS records 1

checking upload recorddns record2

 

Lỗi này mình cũng gặp phải khi xoá / thay hẳn cấu hình MX, và CNAME cũ.

Mình đã kiểm tra bên các Trường khác khi nâng cấp, họ vẫn giữa nguyên các bản ghi cũ, chỉ thêm bản ghi mới như Trung làm thì chạy ổn định.

Vậy, bạn thêm lại giúp mình trong máy chủ DNS đang quản lý tên miền các bản ghi MX và CNAME cũ nhé

ví dụ:

1. CNAME: f3feeecccf8985 Host: mail.outlook.com

2. MX @ Host: f3feeecccf8985.mail.outlook.com Priority: 5

3. MX @ Host: f3feeecccf8985.msv1.invalid Priority: 10

P.S :Các bản ghi mới thêm đều đúng không phải xoá / sửa gì cả (chỉ thêm bản ghi cũ trước khi nâng cấp lên Office 365).

2. Nếu Bạn đang kiểm soát DNS thì cũng nên thêm bản ghi để dùng Lync Conferencing ( dùng làm truyền hình, họp, học, hội thảo quan mạng Trực tuyến)

Ví dụ sau đây, mình quản lý tên miền cloud.edu.vn cung cấp bởi matbao.vn, sẽ phải cấu hình Lync (theo các ô đánh dấu đỏ) khai báo thêm các thông số sau

 

Lync

Cách cấu hình SMTP Relay trên máy chủ IIS–Windows 2008 kết nối Exchange Online của Office 365


Cấu hình SMTP Relay trên máy chủ IIS 7, 7.5 Windows Server 2008

Contents

1. Mở IIS 7. 1

2. Kích hoạt SMTP Server trên máy chủ Windows 2008. 2

3. Cấu hình SMTP trên IIS 6. 3

4. Kiểm tra chạy cấu hình SMTP trên IIS 6. 9

5. Cấu hình Mail trên SharePoint Administrator Center. 10

1. Mở IIS 7

clip_image002

2. Kích hoạt SMTP Server trên máy chủ Windows 2008

clip_image004

3. Cấu hình SMTP trên IIS 6

clip_image006

clip_image008

clip_image010clip_image012

clip_image014

clip_image016clip_image018clip_image019clip_image021

Cách xác định địa chỉ máy chủ Exchange Online bằng lệnh CMD như sau:

clip_image023

Ví dụ: địa chỉ mail.cloud.edu.vn là địa chỉ bạn đã khai subdomain / DNS của webmail theo nhà cung cấp dịch vụ quản lý tên miền

Kết quả trả về là màn thông báo kết nối thành công mã 220

clip_image025

Cuối cùng, mở Start\Control Panel\Services kiểm tra dịch vụ SMTP đã started.

clip_image027

4. Kiểm tra chạy cấu hình SMTP trên IIS 6

Tạo 1 file có tên mail.txt, có nội dung sau:

From:<thang.le@hotmail.com>

To:<youremail@your_domain_office365.edu.vn>

Subject: Test mail from IIS Server via SMTP Relay Office 365

Body:

Mail Content to send SMTP Relay.

^

Hãy copy file này vào thư mục c:\inetpub\mailroot\pickup\

clip_image029

Nếu hệ thống chạy tốt, cấu hình SMTP trong IIS đúng, file đó sẽ tự động chuyển sang thư mục Queu và Send, bạn có thể kiểm tra log của IIS 6 hoặc trên hòm thư bạn đã gửi trong mục To:<> của nội dung file mail.txt.

5. Cấu hình Mail trên SharePoint Administrator Center

clip_image031